لائحة العطل المدرسية الوطنية
لائحة الجهات حسب الأقطاب
جديد الأخبار
الرجاء الانتظار .......
المنتدى العالمي FET FORUM
2015-07-29
العطل المدرسية المقررة برسم السنة الدراسية 2015-2016
2015-07-28
تعيينات خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لسنة 2015: المرحلة الأولى
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني - قطاع التربية الوطنية
- أنها أصدرت نتائج المرحلة الأولى لتعيين خريجي المراكز الجهوية لمهن
التربية و التكوين بالأكاديميات والتي تهم الأساتذة السابقين والبالغ عددهم 795
خريجا و تهم كذلك الأساتذة الراسبين خلال الموسم التكويني الماضي و الذين توفقوا
في اجتياز امتحان التخرج خلال هذه السنة والبالغ عددهم 26 خريجا.
و قد أسفرت هذه العملية عن تعيين ما مجموعه 821 خريجا موزعين حسب
الأسلاك على الشكل التالي:
2015-07-26
تجميعة بيداغوجية للمقبلين على اجتياز امتحانات الكفاءة المهنية
يتوخى موقع الحدث التربوي المغربي من وراء هـذه الوثائق الرفع من القدرات المهنية والمعرفية لدى المقبلات والمقبلين على اجتياز امتحانات الكفاءة المهنية ، والله الموفق .
امتحانات الكفاءة المهنية : أهم المراجع المرتبطة باختبارات الأطر المكلفة بمهام الإدارة التربوية
النصوص التشريعية والتنظيمية
منشورات وزارة التربية الوطنية
الإطارات المرجعية الخاصة بامتحانات الكفاءة المهنية وفق النظام الجديد للامتحانات
الإطارات المرجعية الخاصة بامتحانات الكفاءة المهنية وفق النظام الجديد للامتحانات:للمقبلين على اجتياز امتحانات الكفاءة المهنية - المكلفون بالإدارة التربوية وأطر الدعم الإداري والتربوي
فضاء الامتحانات المهنية في العمود الأيمن من الموقع سيقوم كلما أمكن ذلك بنشر مراجع وعدة بيداغوجية قصد الاستئناس.
2015-07-25
جهة تادلا-أزيلال : نتائج الحركة الانتقالية الجهوية لأطر التدريس
نتائج الحركة الانتقالية الجهوية لأطر التدريس بجهة تادلا-أزيلال.
لا نجاح للمؤسسة التربوية إلا بفصل الإداري عن التربوي
لا نجاح للمؤسسة التربوية إلا بفصل الإداري عن التربوي
عبد الحفيظ زياني - باحث في مجال التربية
ارتبط مفهوم الإدارة بمصطلحي التدبير و التسيير، إلى جانب الحرص على تنزيل المساطر تنزيلا جيدا بعيدا عن الاجتهادات التي قد تفسد الأمر كله، وهنا وجب الوقوف مطولا عند حدود المفهوم، خاصة إذا قصدنا الحديث عن الشأن التعليمي، الذي يختلف تماما عن مجالات أخرى، حيث أنه مجال مرتبط بتأهيل المادة البشرية، مما يجعل هامش الخطأ مكلفا، و يصعب معه تدارك الأمر إلا بعد فترات، و ربما قد لا يتم تداركه مطلقا، فينتج تراكمات من شأنها خلط الأوراق، حين يتم إلصاق الخطأ المزاجي، أو الشخصي، بالإدارة، في إشارة واضحة إلى تسمية الاشياء بغير مسمياتها، كمحاولة للهروب إلى الأمام، فالخطأ المسطري في مجال التربية قد يمس بجميع الأطراف و ينعكس سلبا على الطفل، باعتباره الخانة التي تتوقف عند حدودها الممارسة التربوية ....
المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي : الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030
المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي يصدر الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030: من أجل مدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء.
تحميل الرؤية الاستراتيجيةتحميل ملخص الرؤية الاستراتيجية
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)